Proyecto Final: PLE y Desarrollo Profesional

Parece que mi PLE ha aumentado a medida que ha avanzado el curso, y por supuesto, seguirá aumentado y modificando según un mayor o menor uso de las distintas herramientas. Aquí les dejo el diagrama. Y ya saben, cualquier sugerencia, bienvenida sea. 

Me gustaría comentar que se me plantearon varias dudas en lo que se refiere a alojar las distintas herramientas. Al final opté por repetir algunas y colocarlas según el uso que les doy. A continuación, citaré  algunas herramientas nuevas que he incorporado y que me han llamado especialmente la atención:

• Digg: Interesante aplicación para buscar información sobre ciencia y tecnología.
• Ustream: Aún sin explorar demasiado, pero parece interesante por la gran cantidad de información audiovisual que puedes obtener, por ejemplo, noticias sobre educación.
•  Yuotube: Visto en los apuntes, pero me parece muy interesante mencionarlo de nuevo puesto que no solo reproduce vídeos, sino por la gran facilidad de organizarlos, creando listas de reproducción cuyos enlaces puedes compartir con el alumnado. Asimismo, puedes crear vídeotutoriales y compartirlos. Otra alternativa es Vimeo.
• Goear: Me resulta interesante por poder alojar audio y compartir el enlace con el alumnado. Por ejemplo, programas de radio, audios de clase, etc.
• Cacoo: Para crear mapas mentales y compartirlos en la red.
• Slideshare: Muy buena aplicación tanto para buscar como para compartir presentaciones gráficas.
• ScolarTic: Aún sin explorar demasiado pero puede estar muy bien. Es una red social para docentes.

Por otro lado, quisiera compartir con ustedes algunos contactos que he añadido a mi PLN por ser grandes maestros en el uso de las TICs. Y estos son los siguientes:

Jordi Adell, Linda Castañeda, David Álvarez, Manuel Área, Lorenzo García Aretio y Meritxell Viñas.

Y por último, comentar también que he elaborado una lista en Twitter de profesores del ámbito científico (Matemáticas, Biología y Geología, física y química), que por supuesto, estaría encantada de ampliarla así como darle uso en el terreno profesional para compartir ideas y recursos.